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心里明明就喜欢得不得了，嘴里却口口声声说讨厌；心里明明就热衷得不行，脸上却表现出一副无所谓的样子；心里明明想要得到大家的认可与肯定，眼里却写满了轻蔑、不屑……到底是哪里出了问题？是不善表达？是自视甚高？还是……
“逆”从何来？
“非也非也！”——还未见其人，就先闻其声了。你是否还能记起《天龙八部》中的“包不同”？这家伙生性爱抬杠，不管对方是敌是友，也不论对错与否，先把人家驳一通再说。不单是口头上的那一句“非也非也”，在行动上也是但凡旁人抢先，他必来个垫后。别人越是畏惧不敢的事儿，他越是撑着个胆要争先向前，总之，就是要跟别人狠狠拧一回心里才舒服。这种“让我往东，我偏向西”的举动，正是所谓的一种“逆心理”在搞鬼。
在“包不同”的身上，我们不难看出，逆心理常表现在以下三个方面：
◆思想上
对事物持有与大众不一样的看法。大家看到一种美好的事物，普遍都称赞说不错，而你，偏说这不好、那不对；反之，当人们都在否定、批判一个事物时，你偏要唱反调，给的全都是认可和肯定。
◆语言上
往往还未经自己的大脑思考、过滤，就对他人说的话来个回击。比如有这么一种人，在听完别人的意见陈述后，常常不过脑子。说话人话音才刚落，嘴巴还未合上，他就急忙先堵上一句“不对啊……”，然后才绞尽脑汁竭力去搜索一番刚才人家说的到底有哪些破绽，好圆自己所认为的“不对”的发言。
◆行动上
常常故意与人们所期望的行动相背离。比如，有些家长怕自己的孩子着凉，在孩子上学出门前不停地嘱咐孩子要多穿些衣服，可那些孩子碍于某种心理上的抗拒感，宁肯自己被冻感冒了，也偏不穿，硬是不买父母的账。
为什么你喜欢对着干？
老师说，上课不许搞小动作，要认真听。但学生却不能安分，总要找些东西来玩。
老板说，上班时间禁止聊QQ，违者罚款。员工却心想，凭什么啊，工作做完，你管我做什么呢！你不让我聊，我偏聊。
妻子说，别抽烟了，看你把家里弄得乌烟瘴气的。丈夫不服气：抽烟怎么了！不抽烟还是男人吗？不愿意闻，就捂住你的鼻子。
爸爸说，写完作业以后再看电视！儿子却嚷嚷道，不，不！看完电视再写作业。
这样的现象在日常生活中十分常见，你越是让我做什么，我偏不做；你越是不让我做什么，我偏要做。即便是两个陌生人碰面，甲让乙给自己让路，乙要是高兴的话，会很痛快地让开，如果不高兴的话，则会说：“凭什么给你让路啊？这条路是你们家修的吗？我想站哪就站哪，你管得着吗？”这样的话分明是抬杠，但是很多人却偏偏喜欢这么做。为什么人们总是喜欢对着干呢？
①满足好奇心和求知欲
好奇心，人皆有之。因为好奇而想要了解某些事物，而一旦这些事物被禁止时，最容易引起人们再一轮强烈的好奇心和求知欲。特别是有时候对方只做出禁止又不给出禁止原因的时候，反而更加激发了我们的逆心理，使我们更加迫切地想要了解该事物。因此，越是禁止，越想要知道，形成一种相对的局面。
心理学研究发现，这种现象从人的孩童时代起便可明显地被观察到。比如，当你还是个五六岁的小孩子时，你老爸强令不许你爬到较高的地方去玩儿，但你就是不听话，偏偏趁着你老爸不注意，偷偷爬到高处去——这就是因好奇而产生逆心理的最初表现。
②对“权威”的一种反抗
进入到青春期后，这种表现就越发的明显了。因此，青春期才又被称为“叛逆期”。处于这一时期的青少年所表现出的一系列叛逆行为，像吸烟、打架、离家出走等，有时并非出于本意，而只是对父母、老师等“权威”的一种反抗。
我的一位朋友，他从小就非常喜欢弹钢琴。一开始，家里对此也并没有多加干涉，完全是出于他自己的个人爱好送他去艺术馆学习。但就在15岁迈进高中那年，我的这位朋友开始以各种理由拒绝再弹钢琴。后来，他回忆说，其实当时并不是自己真的完全对钢琴失去了兴趣，而是他不喜欢母亲说的一句话。每当钢琴老师来家里教他练琴时，他母亲便会以一种命令的口吻对他说：“好好练啊，否则……”就是因为这么一句话，他打心眼儿里开始觉得厌恶，觉得母亲的这句话像是施加给自己的一道命令。为了不服从“命令”，他决定不再弹琴了。
③维护自尊
当然，逆心理有时也是人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。于是，在平时的学习生活中，很多同学才常会有“不受教”、“不听话”，与别人“顶牛”、“对着干”的事情出现。他们之所以喜欢做这种与常理背道而驰的行为，通常是为了满足青春期重在面子、向他人展现自我“非凡”“不羁”等个性上的心理需求，表现为抗拒和摆脱某种约束，以维护、满足自己自尊的目的。
如何卸下“逆”包装？
逆心理对个人来说，有一定的好处：它能够张扬个性，突破陈规，有利于改变和创新。若能得到合理激发，则有利于一个人潜力的发挥。但如果运用不当，则会使人形成一种狭隘的心理定势和偏激的行为习惯，处处与人对着干，使自己变得固执、偏激，在人际关系中陷于孤立。那么，该如何卸下这件不合理的盔甲呢？
◆封口
“非也非也”——针对像包不同这种首先表现在嘴皮子上的“逆”，我们首先要做的就是封口。每当别人在发表自己的意见、看法时，先学会耐心倾听，不管别人的说法你是否赞同，必须先尊重他人说话的权利。待别人发表完看法后，才合理地提出自己的观点，而不是一上来就是一个“非也”把人驳倒。
◆学舌
如果你实在很想提一提与之相反的意见，建议你可以用这个方法——我们姑且称之为学舌法。发表看法之前，你可以先将对方的话重复一遍，再将你个人的观点穿插于其间。比如，你可以这样来说：“你的意思是……对吧？的确有一定道理，但在我看来……”学舌法最大好处是帮我们向对方传达这样一个意思：我已经认真地聆听了你的意见，并且是在经过谨慎的思考之后，才发表我的意见的。
◆三思
“让我往东，我偏向西”——像这样的一种“逆”，更多时候是在赌气。想想看，在父母嘱咐你多穿些衣服时你为什么不买他们的帐？在老师嘱咐你下次考试多加认真时你为什么不放在眼里？是不是你不想因此而在别人面前丢掉自己的面子？如果真是的话，那么，遇到这种情况，就请你问一问自己的内心，我到底要的是什么？是一个面子，还是其他对自己更有价值的东西？
“逆”从何来？
“非也非也！”——还未见其人，就先闻其声了。你是否还能记起《天龙八部》中的“包不同”？这家伙生性爱抬杠，不管对方是敌是友，也不论对错与否，先把人家驳一通再说。不单是口头上的那一句“非也非也”，在行动上也是但凡旁人抢先，他必来个垫后。别人越是畏惧不敢的事儿，他越是撑着个胆要争先向前，总之，就是要跟别人狠狠拧一回心里才舒服。这种“让我往东，我偏向西”的举动，正是所谓的一种“逆心理”在搞鬼。
在“包不同”的身上，我们不难看出，逆心理常表现在以下三个方面：
◆思想上
对事物持有与大众不一样的看法。大家看到一种美好的事物，普遍都称赞说不错，而你，偏说这不好、那不对；反之，当人们都在否定、批判一个事物时，你偏要唱反调，给的全都是认可和肯定。
◆语言上
往往还未经自己的大脑思考、过滤，就对他人说的话来个回击。比如有这么一种人，在听完别人的意见陈述后，常常不过脑子。说话人话音才刚落，嘴巴还未合上，他就急忙先堵上一句“不对啊……”，然后才绞尽脑汁竭力去搜索一番刚才人家说的到底有哪些破绽，好圆自己所认为的“不对”的发言。
◆行动上
常常故意与人们所期望的行动相背离。比如，有些家长怕自己的孩子着凉，在孩子上学出门前不停地嘱咐孩子要多穿些衣服，可那些孩子碍于某种心理上的抗拒感，宁肯自己被冻感冒了，也偏不穿，硬是不买父母的账。
为什么你喜欢对着干？
老师说，上课不许搞小动作，要认真听。但学生却不能安分，总要找些东西来玩。
老板说，上班时间禁止聊QQ，违者罚款。员工却心想，凭什么啊，工作做完，你管我做什么呢！你不让我聊，我偏聊。
妻子说，别抽烟了，看你把家里弄得乌烟瘴气的。丈夫不服气：抽烟怎么了！不抽烟还是男人吗？不愿意闻，就捂住你的鼻子。
爸爸说，写完作业以后再看电视！儿子却嚷嚷道，不，不！看完电视再写作业。
这样的现象在日常生活中十分常见，你越是让我做什么，我偏不做；你越是不让我做什么，我偏要做。即便是两个陌生人碰面，甲让乙给自己让路，乙要是高兴的话，会很痛快地让开，如果不高兴的话，则会说：“凭什么给你让路啊？这条路是你们家修的吗？我想站哪就站哪，你管得着吗？”这样的话分明是抬杠，但是很多人却偏偏喜欢这么做。为什么人们总是喜欢对着干呢？
①满足好奇心和求知欲
好奇心，人皆有之。因为好奇而想要了解某些事物，而一旦这些事物被禁止时，最容易引起人们再一轮强烈的好奇心和求知欲。特别是有时候对方只做出禁止又不给出禁止原因的时候，反而更加激发了我们的逆心理，使我们更加迫切地想要了解该事物。因此，越是禁止，越想要知道，形成一种相对的局面。
心理学研究发现，这种现象从人的孩童时代起便可明显地被观察到。比如，当你还是个五六岁的小孩子时，你老爸强令不许你爬到较高的地方去玩儿，但你就是不听话，偏偏趁着你老爸不注意，偷偷爬到高处去——这就是因好奇而产生逆心理的最初表现。
②对“权威”的一种反抗
进入到青春期后，这种表现就越发的明显了。因此，青春期才又被称为“叛逆期”。处于这一时期的青少年所表现出的一系列叛逆行为，像吸烟、打架、离家出走等，有时并非出于本意，而只是对父母、老师等“权威”的一种反抗。
我的一位朋友，他从小就非常喜欢弹钢琴。一开始，家里对此也并没有多加干涉，完全是出于他自己的个人爱好送他去艺术馆学习。但就在15岁迈进高中那年，我的这位朋友开始以各种理由拒绝再弹钢琴。后来，他回忆说，其实当时并不是自己真的完全对钢琴失去了兴趣，而是他不喜欢母亲说的一句话。每当钢琴老师来家里教他练琴时，他母亲便会以一种命令的口吻对他说：“好好练啊，否则……”就是因为这么一句话，他打心眼儿里开始觉得厌恶，觉得母亲的这句话像是施加给自己的一道命令。为了不服从“命令”，他决定不再弹琴了。
③维护自尊
当然，逆心理有时也是人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。于是，在平时的学习生活中，很多同学才常会有“不受教”、“不听话”，与别人“顶牛”、“对着干”的事情出现。他们之所以喜欢做这种与常理背道而驰的行为，通常是为了满足青春期重在面子、向他人展现自我“非凡”“不羁”等个性上的心理需求，表现为抗拒和摆脱某种约束，以维护、满足自己自尊的目的。
如何卸下“逆”包装？
逆心理对个人来说，有一定的好处：它能够张扬个性，突破陈规，有利于改变和创新。若能得到合理激发，则有利于一个人潜力的发挥。但如果运用不当，则会使人形成一种狭隘的心理定势和偏激的行为习惯，处处与人对着干，使自己变得固执、偏激，在人际关系中陷于孤立。那么，该如何卸下这件不合理的盔甲呢？
◆封口
“非也非也”——针对像包不同这种首先表现在嘴皮子上的“逆”，我们首先要做的就是封口。每当别人在发表自己的意见、看法时，先学会耐心倾听，不管别人的说法你是否赞同，必须先尊重他人说话的权利。待别人发表完看法后，才合理地提出自己的观点，而不是一上来就是一个“非也”把人驳倒。
◆学舌
如果你实在很想提一提与之相反的意见，建议你可以用这个方法——我们姑且称之为学舌法。发表看法之前，你可以先将对方的话重复一遍，再将你个人的观点穿插于其间。比如，你可以这样来说：“你的意思是……对吧？的确有一定道理，但在我看来……”学舌法最大好处是帮我们向对方传达这样一个意思：我已经认真地聆听了你的意见，并且是在经过谨慎的思考之后，才发表我的意见的。
◆三思
“让我往东，我偏向西”——像这样的一种“逆”，更多时候是在赌气。想想看，在父母嘱咐你多穿些衣服时你为什么不买他们的帐？在老师嘱咐你下次考试多加认真时你为什么不放在眼里？是不是你不想因此而在别人面前丢掉自己的面子？如果真是的话，那么，遇到这种情况，就请你问一问自己的内心，我到底要的是什么？是一个面子，还是其他对自己更有价值的东西？