摘 要：宋词是中国古代文学的一种特殊形式，在文学史上占有重要地位。苏轼作为宋词豪放派的开山之祖，留下了许多佳作，这些作品中蕴含着值得研究的隐喻表达。传统的语言学研究中，隐喻一直只被视为一种语言修辞技巧。直到20世纪80年代，Lakoff和Johnson在《我们赖以生存的隐喻》（Metaphor We Live By）一书中提出了概念隐喻理论，为隐喻研究提供了新的视角，开启了认知语言学的时代。概念隐喻理论认为隐喻不只是一种修辞手段，还是一种认知手段和思维方式。本文以概念隐喻为理论工具，从认知角度研究苏轼词中的隐喻，发掘隐喻在意义表达和理解方面的作用，以更好地体会苏轼词的内容与主题。
　　关键词：隐喻；苏轼词；认知研究；概念隐喻
　　[中图分类号]：H15 [文献标识码]：A
　　[文章编号]：1002-2139（2018）-21-0-02
　　一、引言
　　隐喻研究的历史已有2000多年。西方隐喻研究的先驱是亚里士多德，他对隐喻的研究主要涉及修辞技巧和语言修饰。亚里士多德曾经说过：隐喻通过把属于别的事物的词给予另一个事物而构成，或从“属”到“种”，或从“种”到“属”，或从“种”到“种”，或通过类比。（Aristotle，1965）。随着Lakoff和Johnson合著的《我们赖以生存的隐喻》一书的出版，学者们开始关注从认知角度研究隐喻。宋代文学家苏轼的词作品中蕴含了大量隐喻。以概念隐喻为工具，从认知语言学角度研究苏轼词中的隐喻现象，对更好地理解苏轼词作的意象和表达有重要作用。
　　二、概念隐喻理论
　　（一）隐喻的定义
　　“隐喻对于大多数人来说是一种诗意的想象力和夸张的修辞手段，是一种非凡而非普通的语言。此外，隐喻通常只被视为语言特征，是语言问题，而不是思想或行为问题。”（Lakoff