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一、问题的提出：重构教师文化 21世纪的到来使得学校教育面临着新的挑战：终身学习体系、学习型社会的构建、新课改的实施、校本培训的推行等,更新教育理念顺应社会发展,学校教育改革势在必行.
简论新世纪教师文化的重建
【摘 要】
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一、问题的提出：重构教师文化 21世纪的到来使得学校教育面临着新的挑战：终身学习体系、学习型社会的构建、新课改的实施、校本培训的推行等,更新教育理念顺应社会发展,学校教
【机 构】
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华东师范大学教育管理学系
【出 处】
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教学与管理：理论版
【发表日期】
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2006年11期
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