【摘 要】
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遵照循序渐进的原则,根据健美操促进身体健康的各种功能,制定出适合于健美操工作室会员心理和生理特点的健美操课程.在健美操工作室进行授课,对健美操工作室会员进行为期12周
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遵照循序渐进的原则,根据健美操促进身体健康的各种功能,制定出适合于健美操工作室会员心理和生理特点的健美操课程.在健美操工作室进行授课,对健美操工作室会员进行为期12周,每周4次的隔天练习。实验结果表明:进行健美操课程锻炼的会员能有效地纠正身体形态、改善身体姿态、改善肥胖、调节心理健康等,
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摘 要 初中阶段是学生价值观、人生观形成的重要阶段,我们中小学教育者承担着不可推卸的重要责任。为初中生营造学英模、赶先进,自觉提高道德修养的学习氛围,加强初中生的思想道德建设。首先,提高教师的思想道德修养,积极为国家培育“四有”人才。其次,转变学生观念,让学生自觉成为有道德的人而不是被动养成道德修养。最后,学校要建立一套科学完整的思想教育体系,贯穿于中学教育的始终。 关键词 初中;思想道德;建设
摘 要 传统文化是中华民族宝贵的精神财富,高中语文教材中含有丰富的传统文化素材,传承中国传统文化已经成为高中语文一个重要的教学任务。本文结合农村普通高中的实际情况,从诵读、书法练习、社会调查等角度探究传统文化与语文实践活动课程整合的有效途径。 关键词 传统文化;语文;实践活动;整合 中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)11-0033-01 中国在
摘 要 小学是教育基础阶段,在语文教学中渗透传统文化,有助于迎合新课程改革要求,更好地满足新时期小学语文教学需要。通过传统文化的渗透,为学生创设良好的学习情境,改善传统教学方法不足的同时,激发学生的学习兴趣,加深对传统文化的重视,以便提升小学语文教学质量。本文就小学语文教学中传统文化渗透展开分析,明确其优势所在的同时,提出合理措施予以实践。 关键词 传统文化;小学语文;文化素养;自主学习能力
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受新冠肺炎的影响,全国各地的学校都延期开学返校,为了不影响学生的学业进度,各学校都以在线学习为主要的学习方式来施行“停课不停学”。本文通过阅读总结相关文献,结合所学