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为了提高学生的英语成绩，许多老师常常补课、多布置作业。老师不辞劳苦，学生却反而失去了学习英语的兴趣，结果事与愿违。其实，课堂45分钟才是教学的主战场，是学生获得知识、发展能力的主渠道。下面结合教学实际就如何优化英语课堂教学结构、提高课堂教学效率谈一些粗浅的看法。
提高英语教学效率之我见
【摘 要】
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为了提高学生的英语成绩，许多老师常常补课、多布置作业。老师不辞劳苦，学生却反而失去了学习英语的兴趣，结果事与愿违。其实，课堂45分钟才是教学的主战场，是学生获得知识、发展能
【机 构】
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徐州市西苑中学
【出 处】
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徐州教育学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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