“用椭圆不好”的后续思考

来源 :教育研究与评论(小学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsy5
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听一位年轻教师执教四年级“三角形的分类”。课中教师首先出示6个三角形,让学生根据每个三角形角的大小填表,然后观察表格,把三角形分成锐角三角形、直角三角形和钝角三角形三类。之后,教师介绍说:把所有的三角形看做一个整体,用一个椭圆表示。锐角三角形、直角三角形、钝角三角形是这个整体的一部分,可以这样表示:
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