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摘要：书籍是人类进步的阶梯，它可以培养人的能力，提高人的修养，塑造人的品格。可现在的图书市场鱼目混珠，媒体文化泛滥。因此，必须重视大学生阅读中存在的问题，正确引导，使大学生学会思考，养成一种探究的热情，一种创新的思维方式，有选择地进行阅读，在阅读中感悟。
关键词：阅读；人文素质；思考
读书，可以使人知书达理，情感丰富，可以培养能力，提高修养，更重要的是能帮助你寻找照亮人生道路的火炬。
英国著名哲学家培根认为，读书可以增长人的智慧，他说：“读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。孤独寂寞时阅读可以消遣；高谈阔论时，知识可以装饰；而为人处事时，正确运用知识意味着才干。”有实际经验的人虽然能够处理个别事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有知识能做到。作家高尔基就曾极力推荐读书，他说：“热爱读书吧——这是知识的源泉，只有知识才是有用的。只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动，衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好品德的人。”马克思对自己的要求是“凡关于人类的学问，我都要知道”，列宁告诉我们，只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。
从这些历史巨人的谆谆教导中，我们可以感受到他们孜孜不倦、永无止境的学习精神。他们对书有了透彻心底的领悟与渴求，正是朝着这种渴望知识、勤奋学习、追求真理和完善人格方向的不懈努力，才使他们成为伟大的人。
读书积淀了智慧，读书成了一种精神寄托，读书应成为生活不可缺少的一部分，应是十分有兴趣的事情。书是知识的海洋，在其中遨游，可以经历我们所没有经历过的生活，体验到我们不曾体验过的情感，使我们变得更具同情、更丰富、甚至更高尚。读经典名著，就是在与大师们对话，你可以体会到一种素质，一种气质，一种魅力，一种永不凋谢的真诚和善良，一种彻骨的美丽；让你感到生命的美，感到快乐，令你学识厚重、深刻、多彩；让你摆脱平庸、苍白、无聊，而变得生动起来。如读文学作品，你可以与基度山伯爵一起去经历他的复仇冒险，可以与贾宝玉、林黛玉一起品尝爱情的悲欢离合，可以与莎士比亚一起为美丽的鲍西亚凭着自己的胆识、智慧战胜阴险的威尼斯商人而喝彩……读历史书，你会明白“力拔山兮气盖世”的项羽为什么会败在刘邦手下，你会明白中国的唐代为什么那么繁荣以致长安成了当时世界的中心城市，明白清朝为什么会由没落走向灭亡……读财经书，会增加你的理财知识，为你在商场驰骋如虎添翼。总之，知识能塑造人的性格，塑造人的品格。
在社会主义市场经济的建立和完善过程中，市场经济不可避免带来了一些负面影响，以致现在的图书市场鱼目混珠，良莠不分，趣味低下、消极庸俗的劣质图书随处可见，日益冲击着校园读书活动，腐蚀着莘莘学子的纯洁心灵。青年学子正处在长身体、长思想的阶段，他们对新思潮特别敏感，接受新事物特别快捷，这是他们身上的一种优势，但又因为阅历浅，识别和防御能力不高，极易受传媒影响而读书。而且媒体文化泛滥，阴盛阳衰，思想少，娱乐多，导致目前大学生阅读状况不理想。主要存在着以下三种现象：第一是兴趣阅读，为了减轻学习压力；第二是时尚阅读，受出版业炒作的影响；第三是考试阅读，为了拿到可观的分数。而一些经典的名家名著早已蒙上了厚厚的灰尘，几乎很少被人光顾；即使去翻阅，也是浅尝辄止。如有一位女孩读完《红楼梦》后，变得不爱说话，时常出现忧郁状，做作业经常出错。她说：“做人没有什么意思，你看贾府，那么富贵，那么繁华，最后还不是变成白茫茫一片？”其实，每读一本名著一定要对书的作者有所了解，因为它包含了作家人生的阅历和经历，是作家智慧的结晶。比如曹雪芹，他为什么要写《红楼梦》？为什么要描绘贾府由盛而衰的过程？这和他本人的经历以及当时的社会历史背景有什么联系？所以说，理想的阅读，应该是对文章充分地读，要读出意、读出神、读出情，要在阅读中感悟，并由感性上升到理性，从而形成对文章的理解。
另外，有部分同学则认为书上的一切都是对的，于是把书本原封不动地照搬到现实中来。 例如世界文学名著《洛丽塔》，讲的是一个成年男子有恋童癖的故事，其中有许多性、暴力和变态的心理描写，如果不加选择地吸收，就会不利于自己的健康成长。因此，现代都市应保持着批判继承的态度，必须把书与现实结合起来，去粗取精，去伪存真，并将所读之书运用于广阔的社会实践，在实践中进一步深入理解，形成自己的见解。因为“知识”二字，拆开来看，知是知道，识是产生自己的思想，知道再多而没有自己的见解，其充其量只能算一本字典而已。因此，大学生应该学会思考，养成一种探究的热情，一种创新的思维方式，以后到社会上遇到各类现象都能应对自如，谈出自己的观点，找到自己解决问题的方法。
朋友，读书吧，把知识作为引导人生进入光明与真实境界的灯塔。多读书，读好书，用书中的高尚思想清除心灵中的毒素，点燃智慧的明灯，把书中知识和思想转化为我们高尚精神的一部分。与知识为友，与真理为友，用最精心的阅读，来填实比天空还辽阔的心灵。
（湖南女子大学）
关键词：阅读；人文素质；思考
读书，可以使人知书达理，情感丰富，可以培养能力，提高修养，更重要的是能帮助你寻找照亮人生道路的火炬。
英国著名哲学家培根认为，读书可以增长人的智慧，他说：“读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。孤独寂寞时阅读可以消遣；高谈阔论时，知识可以装饰；而为人处事时，正确运用知识意味着才干。”有实际经验的人虽然能够处理个别事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有知识能做到。作家高尔基就曾极力推荐读书，他说：“热爱读书吧——这是知识的源泉，只有知识才是有用的。只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动，衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好品德的人。”马克思对自己的要求是“凡关于人类的学问，我都要知道”，列宁告诉我们，只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。
从这些历史巨人的谆谆教导中，我们可以感受到他们孜孜不倦、永无止境的学习精神。他们对书有了透彻心底的领悟与渴求，正是朝着这种渴望知识、勤奋学习、追求真理和完善人格方向的不懈努力，才使他们成为伟大的人。
读书积淀了智慧，读书成了一种精神寄托，读书应成为生活不可缺少的一部分，应是十分有兴趣的事情。书是知识的海洋，在其中遨游，可以经历我们所没有经历过的生活，体验到我们不曾体验过的情感，使我们变得更具同情、更丰富、甚至更高尚。读经典名著，就是在与大师们对话，你可以体会到一种素质，一种气质，一种魅力，一种永不凋谢的真诚和善良，一种彻骨的美丽；让你感到生命的美，感到快乐，令你学识厚重、深刻、多彩；让你摆脱平庸、苍白、无聊，而变得生动起来。如读文学作品，你可以与基度山伯爵一起去经历他的复仇冒险，可以与贾宝玉、林黛玉一起品尝爱情的悲欢离合，可以与莎士比亚一起为美丽的鲍西亚凭着自己的胆识、智慧战胜阴险的威尼斯商人而喝彩……读历史书，你会明白“力拔山兮气盖世”的项羽为什么会败在刘邦手下，你会明白中国的唐代为什么那么繁荣以致长安成了当时世界的中心城市，明白清朝为什么会由没落走向灭亡……读财经书，会增加你的理财知识，为你在商场驰骋如虎添翼。总之，知识能塑造人的性格，塑造人的品格。
在社会主义市场经济的建立和完善过程中，市场经济不可避免带来了一些负面影响，以致现在的图书市场鱼目混珠，良莠不分，趣味低下、消极庸俗的劣质图书随处可见，日益冲击着校园读书活动，腐蚀着莘莘学子的纯洁心灵。青年学子正处在长身体、长思想的阶段，他们对新思潮特别敏感，接受新事物特别快捷，这是他们身上的一种优势，但又因为阅历浅，识别和防御能力不高，极易受传媒影响而读书。而且媒体文化泛滥，阴盛阳衰，思想少，娱乐多，导致目前大学生阅读状况不理想。主要存在着以下三种现象：第一是兴趣阅读，为了减轻学习压力；第二是时尚阅读，受出版业炒作的影响；第三是考试阅读，为了拿到可观的分数。而一些经典的名家名著早已蒙上了厚厚的灰尘，几乎很少被人光顾；即使去翻阅，也是浅尝辄止。如有一位女孩读完《红楼梦》后，变得不爱说话，时常出现忧郁状，做作业经常出错。她说：“做人没有什么意思，你看贾府，那么富贵，那么繁华，最后还不是变成白茫茫一片？”其实，每读一本名著一定要对书的作者有所了解，因为它包含了作家人生的阅历和经历，是作家智慧的结晶。比如曹雪芹，他为什么要写《红楼梦》？为什么要描绘贾府由盛而衰的过程？这和他本人的经历以及当时的社会历史背景有什么联系？所以说，理想的阅读，应该是对文章充分地读，要读出意、读出神、读出情，要在阅读中感悟，并由感性上升到理性，从而形成对文章的理解。
另外，有部分同学则认为书上的一切都是对的，于是把书本原封不动地照搬到现实中来。 例如世界文学名著《洛丽塔》，讲的是一个成年男子有恋童癖的故事，其中有许多性、暴力和变态的心理描写，如果不加选择地吸收，就会不利于自己的健康成长。因此，现代都市应保持着批判继承的态度，必须把书与现实结合起来，去粗取精，去伪存真，并将所读之书运用于广阔的社会实践，在实践中进一步深入理解，形成自己的见解。因为“知识”二字，拆开来看，知是知道，识是产生自己的思想，知道再多而没有自己的见解，其充其量只能算一本字典而已。因此，大学生应该学会思考，养成一种探究的热情，一种创新的思维方式，以后到社会上遇到各类现象都能应对自如，谈出自己的观点，找到自己解决问题的方法。
朋友，读书吧，把知识作为引导人生进入光明与真实境界的灯塔。多读书，读好书，用书中的高尚思想清除心灵中的毒素，点燃智慧的明灯，把书中知识和思想转化为我们高尚精神的一部分。与知识为友，与真理为友，用最精心的阅读，来填实比天空还辽阔的心灵。
（湖南女子大学）