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基于当前高职院校数学教学中面临的困境,亟需在教材内容的科学性、课堂教学的有效性、评价考核体系的公平性这三个方面采取对策。把立德树人作为教育根本任务寓于数学教学之中;把学生应掌握的技术技能作为教学的主要目标;通过数学选修课的开设,为不同层次学生的就业和创业储备必要的知识。
当前高职院校数学教学的困境与对策
【摘 要】
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基于当前高职院校数学教学中面临的困境,亟需在教材内容的科学性、课堂教学的有效性、评价考核体系的公平性这三个方面采取对策。把立德树人作为教育根本任务寓于数学教学之
【机 构】
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芜湖职业技术学院基础部
【出 处】
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芜湖职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年1期
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