单次样本对的CSP滤波器设计及其在脑电训练样本优化中的应用

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在运动想象脑-机接口(Motor imagery brain-computer interface,MI—BCI)系统研究中,共空间模式(Common spatial pattern,CSP)作为一种有监督空域滤波设计方法,已被广泛应用于运动想象脑电信号(Electroencephalo—graphy,EEG)的特征提取。但是EEG训练样本的采集过程不仅会受到各种噪声伪迹干扰,也会受到受试者分心和疲劳等因素的影响,因此,训练集中难免出现“低质量”的异常单次试验数据。如果不加选择地将所有的单次样本用于CSP
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【摘 要】生活情境运用到小学数学教学中,不仅学习效率和课堂质量可以得到提升,学生学习方式也可以得到转变,使学生养成良好的学习习惯,为以后学习更高层次的知识提供前提条件。生活情境教学是对传统教学方式的创新,只有在教学过程中结合学生的实际情况,制订出相应的教学计划,才能够更好地促进学生的发展,培养学生学习数学兴趣的同时,为学生寻找学习方法创造条件,并在这个过程中使学生的自主探究能力得到提升,为高效课堂