【摘 要】
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体育游戏一直是体育教学中重要的教学工具。由于其娱乐性特点,在小学体育教学中得到了广泛运用。我们要抓住有利因素,寓教于乐,把体育游戏融入小学体育教学实践中,并能够有效
【基金项目】
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作者主持的南京市教科所第九期个人研究课题的阶段性研究成果,基于核心素养发展的小学体育课堂合作学习的研究(项目编号:Bt4809)
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体育游戏一直是体育教学中重要的教学工具。由于其娱乐性特点,在小学体育教学中得到了广泛运用。我们要抓住有利因素,寓教于乐,把体育游戏融入小学体育教学实践中,并能够有效地运用。
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