论文部分内容阅读
网络环境下图书馆要保持一种可持续发展的生命力,必须具备观念、管理、技术、服务等方面的创新.
新世纪图书馆创新浅论
【摘 要】
：
网络环境下图书馆要保持一种可持续发展的生命力,必须具备观念、管理、技术、服务等方面的创新.
【机 构】
：
益都卫生学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2004年18期
其他文献
研究了在阳离子型微乳液介质中，用苯基荧光酮测定铜（Ⅱ）的分光光度试验。结果表明，以阳离子型ＣＴＭＡＢ－ｎ－Ｃ＿５Ｈ＿（１１）ＯＨ－ｎ－Ｃ＿７Ｈ＿１６－Ｈ＿２Ｏ微乳液为介质，Ｃｕ（Ⅱ）－ＰＦ的ε＿（５７２）＝１．３７×１０￣５，与以水为介质ε＿（５４０）＝４．３×１０￣４及相同含量ＣＴＭＡＢ胶束溶液为介质ε＿（５７２）＝８．９×１０￣４比
介绍了一种适宜黏土烧结砖还原烧成的隧道窑。采用该窑解决了原还原烧成黏土砖时存在的问题,可烧制具有奇特色彩风格的砖,而这在氧化气氛下是难以获得的。
界面是复合材料重要的微观结构,而单纤维拔出试验常用来测定纤维复合材料的界面性能。通过对钢纤维混凝土的单个纤维的拔出力和拔出位移的测定,得到了典型纤维拔出力和拔出位
在０．０１５至０．０２ｍ１／ＬＨ２ＳＯ４底液中，可获得灵敏的铋（Ⅲ）－ｊｉｅ皮素的络合吸附波。铋浓度由０．１×１０＾－８至６．０×１０＾－６ｍｏ１／Ｌ与其二阶导数波有正比关系，检出限为５．０×１０＾－９ｍｏ１／Ｌ。用其测定了试剂锰盐中的１０＾－４％的铋。测得电活性络合物组成为铋（Ⅲ
当前，在不同的班级中，初中数学成绩分化现象日益凸显，并成为普遍现象。此现象不仅直接影响着班级整体数学教学质量、教学进度的推进及教案的实施，而且严重影响着教师的教学信心和学生的学习兴趣和情绪，由此班级的综合成绩更加难以提高。产生分化现象的原因错综复杂，需要深入厘清和分析，从而为通过策略的探索来提高班级数学的综合成绩铺平道路。 一、初中生数学综合成绩分化的原因 1.认知原因：认识不足，影响学习成绩
美国制砖工业协会组织的2017年度烧结砖建筑优秀设计奖评审结果揭晓,共有来自19个州的35个项目在八个类别的评选中获奖.自1989年以来,美国制砖工业协会每年都要主办一次全美
γ射线ＦＪ－２８２１型灰分仪的应用张庆祥，曾波，肖娜，尤其伸（新余钢铁公司中心试验室，江西新余，３３６５０１）钢铁冶金对煤和焦炭的灰分含量的要求较严格，该参数高低直接影响了焦炉和高炉的正常生产，常规测定煤
在所有绘画形式中，素描是最朴素的单色绘画形式，它是其他绘画形式的基础，也是一种独立画种。19世纪70年代，俄国契斯恰科夫最早建立了素描写生学，并逐渐形成科学规律与艺术法则并重的学科体系，后传入我国，但是中国素描教学方法最早是由徐悲鸿从西欧引进的。素描教学中要坚定不移地进行素描练习，在练习过程中锻炼学生思维、提升学生对造型技巧运用的熟练程度，让学生从中吸取艺术养分，以不断提升自身的艺术素养和绘画技能