【摘 要】
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以史为鉴,可以正衣冠、知兴亡,历史教育对一个国家和民族的重要性不言而喻,对青少年人格品格的养成非常重要,高质量的初中历史教学决定学生的历史学习状况.在新课改背景下,历史教学要不断优化教学方式、更新教学理念以提高初中历史教学质量.本文结合当前初中历史教学现状,从明确教学目标、合理拓展知识和分层教学几个方面分析了提高初中历史教学质量的措施与途径,以期为当前提高初中历史教学质量提供参考.
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以史为鉴,可以正衣冠、知兴亡,历史教育对一个国家和民族的重要性不言而喻,对青少年人格品格的养成非常重要,高质量的初中历史教学决定学生的历史学习状况.在新课改背景下,历史教学要不断优化教学方式、更新教学理念以提高初中历史教学质量.本文结合当前初中历史教学现状,从明确教学目标、合理拓展知识和分层教学几个方面分析了提高初中历史教学质量的措施与途径,以期为当前提高初中历史教学质量提供参考.
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