数字逻辑与数字系统课程教学方法研究

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【摘要】

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本文从CCC2002中对数字逻辑与数字系统课程教学的要求出发,把研究性教学方法引入到课程教学实际,阐述了在课程教学要素中如何有效运用研究性教学方法.

【作者】

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【机构】

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华南师范大学南海学院计算机工程系,武汉船舶职业技术学院

【出处】

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文教资料

【发表日期】

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2005年23期

【关键词】

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