CCC2002相关论文
这篇文章介绍的是关于计算机教学方面的一个话题。我相信很多《新电脑》的读者都在关心我国大学的计算机教学问题,对它的改革会有......
目前,大多数应用型本科院校计算机专业各专业方向总学时在2500左右,在制订培养方案时,普遍觉得教学内容多学时少,致使多数学校缩减......
针对当前高校计算机科学与技术专业课程开设中，存在严重的重“软”轻“硬”的现状，本文阐明了全国多类型本科院校硬件课程群的开设现......
本文从CCC2002中对数字逻辑与数字系统课程教学的要求出发,把研究性教学方法引入到课程教学实际,阐述了在课程教学要素中如何有效......
“计算机导论”是计算机科学与技术专业学生学习的第一门专业基础课程，该课程体系设置的合理与否会直接影响到学生后续课程的学习。......
近年来,我国计算机专业及其相关专业在规模上蓬勃发展,信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总量的1/3以上,但很多......
"计算机科学与技术导论"课程是为刚入学的计算机及相关专业学生开设的计算机入门课程,其目的是使学生对计算机科学与技术这门学科......
本文分析了计算学科课程教学计划CCC2002的特点，并从计算机科学与技术方法论的角度探讨了基于知识背景开展计算学科课程教育的基本......
《计算机导论》课程作为计算机科学与技术专业的综述性引导课程,其知识体系结构的构建长期以来争论不休,没有统一的定论,本文通过......
网络工程专业认知课程存在教学内容更新滞后、教学方法陈旧等问题,根据网络工程专业的培养目标,结合主干学科的研究现状,优化课程......
