【摘 要】
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摘 要 新形势下，小学生核心素养的培养要引起英语教师的高度重视。具体小学英语教学实践中，教师可以通过兴趣培养等方法，使学生真正做到“会学”“想学”“乐学”。 关键词 兴趣教学;学习态度;培养学生乐趣 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）36-0156-01 课标指出：情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及
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摘 要 新形势下，小学生核心素养的培养要引起英语教师的高度重视。具体小学英语教学实践中，教师可以通过兴趣培养等方法，使学生真正做到“会学”“想学”“乐学”。
关键词 兴趣教学;学习态度;培养学生乐趣
中图分类号：G622
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摘 要 初中音乐教学不仅要对学生进行音乐文化的培养，更要重视学生欣赏美的能力，加强音乐对学生个人素质的培养，使学生成为一个德智体美全面发展的人。在紧张的初中学习阶段，音乐可以陶冶学生的情操、放松学生的学习情绪，让学生尽可能保持愉悦的心情，从而有助于学生投入到其他课程的学习和研究。随著新课程改革的进行，流行音乐作为一种人们追捧的主流音乐类型，逐渐开始被音乐教师引入初中音乐教学当中，这样不仅可以提高学
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摘 要 近年来，在新课改的背景下，“自主学习、开放性”成为教育领域高频出现的热词。自主式学习从根本上有别于传统接受式学习，对学生学习主体意识的形成以及学习能力的提高有着重要的现实意义。基于此，本文将从“趣味性导入”“合作型探究”“相互式评价”三个方面进行分析，谈一谈自主性初中道德与法治课堂的构建。 关键词 初中道德与法治;自主性课堂;合作;评价 中图分类号：D812，F272.5 文献标识码：
摘 要 阅读不仅是语文的重要学习内容之一，也是学生自我提高的关键。俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。阅读能开阔学生的视野，让学生了解丰富的知识，感受世界的多彩。它还能提高学生的理解与表达能力，因此小学的语文教师应该重视对学生阅读兴趣的培养，促进学生阅读能力的提高。在不断的阅读积累过程中，学生的阅读水平也随之上升，提高语文阅读的效率。 关键词 小学语文;阅读兴趣;阅读教学 中图分类号：G
摘 要 早操是幼儿园教育活动的主要组成部分，对于幼儿强化体质、振奋精神有重要作用。游戏化策略运用到幼儿早擦活动中，可以愉悦幼儿心情，提升积极做早操和学习的积极性。文章就幼儿园早操活动中如何运用游戏化策略的问题，谈几点认识。 关键词 幼儿园;早操活动;游戏融入;策略分析 中图分类号：G616 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）36-0026-01 随着新课改的推行，幼儿园
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摘 要将“转化思想”运用在小学数学面积教学中，可以更加多样化的创设问题情境，使学生通过探索具体问题的解决策略，感受转化方法在解决问题当中的便捷与巧妙，对培养学生数学思维和数学素养具有重要作用。因此，在小学数学面积教学中，要引导学生基于起点，把握拐点，转化结点，通过“转化思想”，获得数学知识学习新途径。 关键词“转化思想”;面积教学;应用 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002
摘 要 小学低学段的数学教学难度较高，原因是学生难以集中注意力和对具体教学内容的分析，加深对各类数学知识的印象，所以在教学生活化策略的使用过程中，整个工作的落实难度很大。教师需要通过对当前实施难度的分析，提出具体的数学教学方案优化和升级体系，以提高数学的实际教学水平。 关键词 小学低学段;数学教学;生活化教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）3