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随着新课程改革的出现，以及素质教学的不断深入，教育部门逐渐优化了初中生的教学目标，不再过分关注学生的考试成绩。在当今的教学背景下，教育部门逐渐将注意力转移到如何培养学生的实践能力以及对知识的运用能力中。在初中语文的教学过程中，能够体现学生实践能力的就是阅读教学以及写作教学。基于此，本文将以初中语文的阅读教学为例，对如何在教学中运用批注式的教学手段进行分析。