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语文学科的工具性决定了识字教学在小学语文教学中的重要地位。对于小学生来讲,枯燥的识字教学难度特别大,因此教师如何抓住识字良机让学生主动识字,让学生准确无误地运用知识成了重中之重。下面,笔者在学生学习生字、改正错别字的问题上谈几点粗浅的看法。让学生正确书写汉字,首先要让学生记准字音。学生写的错别字,不少是因为字音没有记准造成的。