【摘 要】
：
摘 要 本文基于我国高中有机化学教学现状，强调将项目教学法应用于高中有机化学中应遵守的教学原则，探讨将项目教学法应用于高中有机化学课程的具体措施，为提高我国高中有机化学教学质量提供参考建议。 关键词 项目教学法;高中教学;有机化学课程 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）11-0079-01 项目教学法是教师和学生共同实施一个完整项目的教学活动，其具
论文部分内容阅读
摘 要 本文基于我国高中有机化学教学现状，强调将项目教学法应用于高中有机化学中应遵守的教学原则，探讨将项目教学法应用于高中有机化学课程的具体措施，为提高我国高中有机化学教学质量提供参考建议。
关键词 项目教学法;高中教学;有机化学课程
中图分类号：G632
其他文献
目的对比EOS与CT在不同体位、不同角度下的股骨标本和实体受试者股骨颈前倾角(FNA)测量中的临床意义。方法对20个风干股骨标本在中立位不同角度(5°、10°、15°)的伸位、曲
目的探讨丁丙诺啡透皮贴联合自控静脉镇痛泵(PCIA)用于膝关节置换术后镇痛的疗效。方法选取因膝关节骨性关节炎行单侧人工膝关节置换术的80例患者,将其随机分为治疗组(术前1
摘 要 体验式教学以调动学生的自主学习能动性为手段，以促进学生的学习体验和知识理解掌握能力为目的，有利于提升初中数学的教学效果。因此，初中数学教师在教学中，应积极地运用体验式教学于数学课堂上，以促使学生积极主动地对数学知识进行探索和研究，从而增强学生的学习体验，最终提高学生的数學综合能力，实现初中数学教学效果的提升。 关键词 初中数学;体验式教学;情境;问题;反思 中图分类号：B01 文献标识
黄文斌,男,1973年10月生,广西南宁人,现居杭州。1988年参加书画夜校,师从黄泓老师开始学习篆刻书法。1989年参加南宁青年书法培训班,师从于张羽翔、陈国斌老师。1991年篆刻作
笔者在标本解剖操作观察腋窝结构时发现1例左侧腋动脉与臂丛神经位置及走行出现变异,既往文献报道的变异多为腋动脉发出的分支与臂丛神经之间的位置与走行之间变异[1-3],本次
目的比较采用显微镜下精索静脉结扎术、腹腔镜下精索静脉高位结扎术、精索静脉高位结扎术治疗单侧原发性精索静脉曲张的临床疗效,为其临床诊疗提供参考。方法回顾性分析212例
浙江台州,盛产密桔,闻名遐迩;开发和生产模具纵横全国,天下无双;而迅速崛起的电动自行车产业成为台洲地区经济增长的又一大亮点。在除旧迎新,即将
Taizhou, Zhejiang, rich
目的分析面肌痉挛患者行微血管减压术(MVD)后出现迟发性面瘫的影响因素,以期为降低MVD术后出现迟发性面瘫的风险提供预防措施。方法回顾性分析我院收治的134例面肌痉挛患者的
摘 要 《论语》上说：“不愤不发，不悱不启。”是说教师在教学过程中，学生对问题一点也不理解时不讲，对问题想知道答案而又不太清楚时再讲，这时学生的学习效果会最好，而预习则可以让学生产生这样的学习情境。在实际教学中，许多教师心存疑虑，有人认为：预习就是阅读文本、变相灌输，无预习使课堂交流更主动、更充分，使课堂探究更深入、更有效;认为预习会使学生产生思维定势、减弱对新知识的新鲜感;认为学生已经知道要学习
摘 要 小学音乐教学是学生学习的一个起始阶段，对培养学生的人文素养有很关键的作用。作为小学音乐的教育者，我们应该在小学音乐教学中，努力探索，寻求多种方法来激发学生的主题能动性，依此发掘学生的潜能，让人文素养成为学生的素养。随着新课程改革的深入，不仅给学生的学习观与学习方式提出了一个全新的要求，而且对教师的教育观念、综合素质以及教学能力也提出了新的期盼。音乐教学的根本任务，就是要提高学生的人文素养，