体验式教学在初中数学教学中的应用研究

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【摘要】

：

摘要体验式教学以调动学生的自主学习能动性为手段，以促进学生的学习体验和知识理解掌握能力为目的，有利于提升初中数学的教学效果。因此，初中数学教师在教学中，应积极地运用体验式教学于数学课堂上，以促使学生积极主动地对数学知识进行探索和研究，从而增强学生的学习体验，最终提高学生的数學综合能力，实现初中数学教学效果的提升。　　关键词初中数学;体验式教学;情境;问题;反思　　中图分类号：B01 文献标识

【作者】

：

朱晓莉

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2019年11期

【关键词】

：

初中数学体验式教学情境问题反思

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　　摘要体验式教学以调动学生的自主学习能动性为手段，以促进学生的学习体验和知识理解掌握能力为目的，有利于提升初中数学的教学效果。因此，初中数学教师在教学中，应积极地运用体验式教学于数学课堂上，以促使学生积极主动地对数学知识进行探索和研究，从而增强学生的学习体验，最终提高学生的数學综合能力，实现初中数学教学效果的提升。
　　关键词初中数学;体验式教学;情境;问题;反思
　　中图分类号：B01

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