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音乐是一种非常具有艺术性且具有一定审美的艺术,所以音乐的教学在我国一直都受到艺术院校的重视,可以说音乐专业近几年已经成为了我国最热门的专业之一,但是近几年我国音乐理论教学却出现了一些问题,使我国音乐教学的整体水平止步不前。本文通过对我国现如今音乐理论教学的问题进行了分析和探讨,总结归纳出了翻转课堂下多维互动式教学在音乐理论教学中的具体改革策略,以供相关专业人员参考或采纳。