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写生教学的价值在于提升幼儿的绘画能力,激发幼儿主动观察、发现事物特征、大胆表现物体,从而培养幼儿的观察力、感知力和表现力.教师应突破模仿范画的教学模式,引导幼儿自由表现.
《指南》理念下浅析对幼儿写生教学的点滴思考
【摘 要】
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写生教学的价值在于提升幼儿的绘画能力,激发幼儿主动观察、发现事物特征、大胆表现物体,从而培养幼儿的观察力、感知力和表现力.教师应突破模仿范画的教学模式,引导幼儿自由
【机 构】
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福建省晋江市第四实验幼儿园
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年28期
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