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朗读在小学低年级的语文阅读教学中占有举足轻重的地位,书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。朗读不仅可以发展学生语言,还可以培养学生的表达能力。让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。在教学实践中,可以从以下几方面培养小学语文朗读能力。
如何提高小学生的朗读能力
【摘 要】
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朗读在小学低年级的语文阅读教学中占有举足轻重的地位,书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。朗读不仅可以发展学生语言,还可以培养学生的表达能力。让学生充分地读,在读中
【机 构】
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青海省海西州天峻县中学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2020年1期
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