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怎样对待犯错误的学生,是学校教育中最敏感的问题之一,教育"适当",能激发学生对错误行为的羞耻感和负疚感,把处罚看作前进的鞭策力和进步的新起点,教育"不当"可使学生产生丧失信心、厌学等问题,并可诱发学生的敌意和反抗.
如何对待犯错误的学生
【摘 要】
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怎样对待犯错误的学生,是学校教育中最敏感的问题之一,教育"适当",能激发学生对错误行为的羞耻感和负疚感,把处罚看作前进的鞭策力和进步的新起点,教育"不当"可使学生产生丧
【机 构】
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长治卫校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2004年14期
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