１９９９年６月,党中央、国务院召开了第三次全国教育工作会议,颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,对我国跨世纪实施科教兴国战略,深化教育改革和全面推进素质教育作出了全面部署,充分体现了以江泽民同志为核心的党中央对教育工作的高度重视和实施科教兴国战略的坚强决心。全面推进素质教育是党中央和国务院从社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大战略高度出发,全面深刻地分析了国际形势和中国面临的严峻挑战和历史机遇,为切实实施科教兴国战略和可持续发展所作出的重大决策。素质教育就是以提高国民素质为目标的教育。但长期以来,我们的教育存在着“为应试而教、为应试而学”的倾向,影响了素质教育的全面实施和高素质创新人才的培养。改革开放以后,在邓小平教育理论和十五大精神的指导下,随着经济、社会发展和对教育自身规律的探索,素质教育思想逐渐深入人心,已成为社会的共识。这次全教会又全面地阐述了素质教育的思想,并且做出了一系列重大决策,素质教育的理论进一步得到深化和丰富。北京作为中国的首善之区,正日益成为全国政治、经济,文化、科技和教育中心,面向２１世纪的发展和繁荣,要求我们培养和造就一大批适应２１世纪现代化建设需要的高素质...