【摘 要】
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在理论上研究现代大学制度和在实践中建立现代大学制度是两件性质不同的事情，两者之间既有联系又有区别。当前关于我国现代大学制度的研究存在视角主义、理想主义、拿来主义和
【机 构】
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华中科技大学教育科学研究院副教授、博士,华中科技大学教育科学研究院硕士研究生
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在理论上研究现代大学制度和在实践中建立现代大学制度是两件性质不同的事情，两者之间既有联系又有区别。当前关于我国现代大学制度的研究存在视角主义、理想主义、拿来主义和历史主义等四种倾向，这四种倾向对深化现代大学制度研究是非常有价值的，然而建立现代大学制度却不能陷于任何一种倾向。从根本上来说，建立和完善我国现代大学制度应采用“问题导向型”策略，以是否有利于实现高等学校的三大功能为判断标准，确保我国所建立起来的现代大学制度能够符合全面性、实效性、本土性和时代性的基本要求。
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