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本文是以"制作泡菜并检测亚硝酸盐含量"为案例的教学设计,在教师的指导下,学生自主进行研究性学习的过程,体现了新课程的教学理念,对新课程下的研究性学习进行大胆尝试。
“制作泡菜并检测亚硝酸盐含量”研究性学习教学设计
【摘 要】
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本文是以"制作泡菜并检测亚硝酸盐含量"为案例的教学设计,在教师的指导下,学生自主进行研究性学习的过程,体现了新课程的教学理念,对新课程下的研究性学习进行大胆尝试。
【机 构】
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宁夏石嘴山市第三中学,
【出 处】
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高考(综合版)
【发表日期】
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2014年04期
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