关注四大热点 把握命题趋势

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  水污染、臭氧层空洞、温室效应、酸雨是中考化学的四大命题热点,在各省市试卷中频频出现为增强复习的针对性,现作一专题分析。
  
  一、水污染
  
  [例1] 目前长江干流60%的水体受到不同程度的污染,黄河干流近40%河段丧失水体功能,淮河78.7%的河段不符合饮用水标准,柳江的水质达标率为83.8%,居广西第一,但不达标的河段仍有72公里,温家宝总理曾嘱托柳州市领导;“一定要把柳江保护好!”
  (1)阅读上述信息,用一句话说出感想,
  (2)说出水体被污染的一种原因;
  (3)说出一项你能做到的预防水污染的具体行动。
  解析:尽管水在地球上分布很广,但地面淡水资源不到地球总水量的1%,加之工业生产中的废渣、废水、废气,农业生产中不合理的施用农药、化肥和生活污水的任意排放。都使水源受到污染,因而生活污水应集中处理;工业“三废”经达标处理方可排放,农业上要合理施用农药和化肥。
  答案:(1)保护水体,刻不容缓 (2)农业上农药、化肥的不合理施用(或工厂排放未经处理的废水,生活污水的任意排放) (3)不向河里丢垃圾(或不使用含磷洗涤剂)
  点评:水资源是生命生存不可替代的自然资源,合理地开发利用和保护水资源是当今社会的重要课题,水资源的问题是各类考试的热点问题。
  
  二、臭氧层空洞
  
  [例2] 阅读材料,回答问题。
  臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿,
  (1)请总结臭氧的物理性质:_______;
  (2)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊,请再举出一种物质,并说出其利弊:_______________。
  解析:(1)物质不需发生化学变化就表现出的性质叫物理性质。如颜色、状态、气味等,由题给信息不难总结出臭氧的物理性质。
  (2)任何物质对人类的影响都是有利也有弊,关键在于如何控制不利方面的发展,充分利用能造福人类的有利一面。如H2具有可燃性,可用作燃料,但使用不当会引起爆炸;再如,氧气能供人呼吸、支持燃烧,但也会加速铁制品锈蚀等等。
  答案:(1)淡蓝色气体(2)氧气能供人呼吸,但会加速铁制品锈蚀。
  点评:该题以臭氧为题材设置问题,引导大家从多角度客观认识事物的利和弊。试题难度不大,关键在于信息的收集、整理及思维的发散。
  
  三、温室效应
  
  [例3] 从1951年开始计算,衢州市年平均气温为17.3℃,历史最高年平均气温出现在1998年。为18.5℃,2006年为18.3℃,是仅次于1998年的第二个高温年,而且1997年以来的年平均气温均高于17.3℃的年平均值,导致气候变暖的主要原因是大气中二氧化碳含量的增加,引起二氧化碳含量增加的因素有________。(答出一点即可)
  解析:随着工业生产的发展和人类生活水平的提高,煤、石油、天然气等化石燃料的使用量增大,每年有大量二氧化碳排入大气中,而天灾和人为的乱砍滥伐使能吸收二氧化碳的森林不断消失,大气中二氧化碳含量的增大使得全球变暖,造成温室效应,
  答案:植被破坏(或化石燃料的燃烧等)
  点评:温室效应的考查往往与能源问题同时出现,常涉及温室效应形成的原因,减缓溫室效应的措施等。
  
  四、酸 雨
  
  [例4] 大同市某县有座硫酸厂,设备简陋,技术陈旧,每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水,当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨,对环境造成极大破坏。
  (1)分析该地区下酸雨的原因是:______;
  (2)举例说明酸雨给环境造成的危害;______;
  (3)某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施,其中不妥的是( )。
  A 将硫酸厂搬离该地区
  B 建议环保部门限令整改
  C 将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后再排放
  D 工厂和居民改用较清洁的燃料
  解析:(1)硫酸厂排放的废气中含有大量SO2,其他工厂和居民使用煤炭作燃料,煤中含有的硫燃烧也会生成SO2,这些SO2排放到大气中,溶于雨水,就形成了危害极大的酸雨。
  (2)酸雨会严重腐蚀桥梁、铁轨、石雕等建筑或古迹;酸雨会造成土壤酸化。农作物大幅度减产;酸雨能促使森林大面积死亡,酸雨能破坏水生生态系统;酸雨能使人体免疫功能下降,危害人体健康等等。
  (3)找到造成酸雨的“罪魁祸首”,就能有的放矢进行预防和治理:一、禁用高硫煤等燃料,开发和利用新能源,如太阳能、风能、氢能等,二、加强监测,对排放SO2造成严重环境污染的企业要限令整改,达标排放,搬迁硫酸厂,并没有减少SO2的排放,因此不可取。
  答案:(1)(2)略(见上述分析)(3)A
  点评:保护大气环境、提高生活质量一直是人类努力的目标,也是中考化学的命题热点,我们应了解酸雨形成的原因,以及预防和治理酸雨的措施。
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