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"新课标"的一个亮点是强调发展逻辑思维,帮助学生学会从语文学习中汲取实践智慧,解决实际问题。由此本文提出了在阅读中培养学生思维的三个策略:"重引导,关注思维逻辑训练"、"重过程,关注思维层次提升"、"重讨论,关注创新质疑教育"。在初中语文阅读教学当中,要依托教材中的议论文选文,帮助学生搭建一个逻辑思维提升的台阶。