论文部分内容阅读
“人际关系”泛指人与人之间的关系,就教学而言,即指师生间的相互关系。教学的任务是全面提高学生的品质、知识和能力,而重视“人际关系”在教学中的作用,则是完成这一任务的有效途径之一,下面就此作初步探讨。
发挥“人际关系”在教学中的作用
【摘 要】
：
“人际关系”泛指人与人之间的关系,就教学而言,即指师生间的相互关系。教学的任务是全面提高学生的品质、知识和能力,而重视“人际关系”在教学中的作用,则是完成这一任务的
【机 构】
：
石家庄信息工程职业学院
【出 处】
：
职业时空
【发表日期】
：
2007年08S期
其他文献
目前，计算机应用已经深入到各行各业，以计算机技术和网络技术为代表的信息技术，已逐步渗透到社会的各个领域，正在改变着人们传统的生产与生活方式、工作与学习方式，影响教育的内容与方法。应用计算机技术水平的高低成为衡量人们工作能力的一个重要标准。对于在知识经济时代来临的背景下发展我国高等教育、提高全民教育素质和我国高等教育从精英化迈向大众化的社会新生产物——培养高级应用型人才的独立学院，如何加强对各种专业
一、五年制高等职业教育学制及培养定位的特殊性 从20世纪80年代开始，我国的职业教育具有很强的职业取向性，因而高等职业教育就存在着多种学制形式，以三年制为主。它是以高中毕业生为起点的高职大专，在提升理论知识的同时强化职业技能训练，是职业培训和学历教育的有机结合，培养的是高宝级应用用型技术人才。中等职业教育以三年制中专和职业高中为主，它是以初中毕业生为起点的，在学习理论知识的同时重点突出职业技
在高校的教学实践中，实践性教学是指要基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会实际生活、体现对知识综合运用的教学方法，是通过一系列与理论讲授密切相关的实践活动，将思辨、抽象的理论知识转化为学生的理性认识和综合实践能力的一种方法。在《社会学》的教学过程中，运用实践性教学法是指要改革原来“灌输式”和过分偏重讲授的教学方法，通过设计和组织一系列实践性教学活动，确立学生在教学活动中的主体地位，充分调动
工程建设招标投标制在我国存在和发展已有近百年历史，但仍存在许多问题。其主要体现在投标方法单一、投标决策不科学、具体操作不规范等。在建设工程招标投标过程中，选用科学的