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在进行初中地理教学过程中,读图能力的培养是非常重要的一个教学环节。学生只有具备一定的读图能力,才能养成良好的学习习惯。在教学实践过程中,教师应该尝试让学生亲手绘制地图,感受地图魅力;联系生活实际,让学生找到地图的使用价值;创设悬念情境,让学生在情境中自我学习;组织开展小组活动,帮助学生更好地提高读图能力。