【摘 要】
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文章从事件概率的乘法公式和加法公式入手,引出全概率公式的定义,利用＂五步教学法＂：退—理—推—译—用,对全概率公式的教学进行了探究,认识了全概率公式的产生原因,掌握了全概
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文章从事件概率的乘法公式和加法公式入手,引出全概率公式的定义,利用＂五步教学法＂：退—理—推—译—用,对全概率公式的教学进行了探究,认识了全概率公式的产生原因,掌握了全概率公式的基本思想,推广了全概率公式的表达形式,挖掘了全概率公式的深刻内涵,找到了全概率公式的实际应用,化解了概率论的教学难点,明白了全概率公式的关键要素——完备事件组。
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