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信息时代下培养大学生多元识读能力,不仅能够提高学生学习效果,而且对于培养适应新时代的复合型国际人才也起着抛砖引玉的作用,同时对大学英语教学改革也具有积极的倡导意义。下面本研究首先对多元识读能力进行简要的概述,然后详细分析了当前影响大学生多元识读能力的因素,最后提出在大学英语教学中培养学生多元识读能力的策略,以供参考。