【摘 要】
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一般情况下．在孩子的成长过程中都伴随着一种“假想伙伴”现象的出现。这种现象是一直存在的．但是真正对这个现象的描述出现是在20世纪30年代。随着现代人对社会现象的高度重视
【机 构】
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济宁学院教育系,重庆青年职业技术学院公共管理系
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一般情况下．在孩子的成长过程中都伴随着一种“假想伙伴”现象的出现。这种现象是一直存在的．但是真正对这个现象的描述出现是在20世纪30年代。随着现代人对社会现象的高度重视和对教育事业的深切关注．这个现象在近20年被作为一个社会学研究课题进行研究．本文回顾了“假想伙伴”现象的起源．同时对这一现象的好处和坏处进行分析。
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