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新课标带来了学习方式的巨大变化,也有许多困惑与遗憾,在实施过程中发现不少问题：如配套资源不完善；对教学内容难度把握不准；缺乏对新课程实施的指导等。并针对这些问题提出了应对策略。
新课标理念下实践数学教学的困惑与对策
【摘 要】
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新课标带来了学习方式的巨大变化,也有许多困惑与遗憾,在实施过程中发现不少问题：如配套资源不完善；对教学内容难度把握不准；缺乏对新课程实施的指导等。并针对这些问题提出了应
【机 构】
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西安市第34中学,陕西省咸阳彩虹中学,铜川市第三中学,西安市长安区第二中学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2006年S1期
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