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生物课程是高中阶段重要的科学课程。但科学课程是否意味着只强调科学教育呢？教育部颁发的普通高中《生物课程标准》前言中提出：“发展学生的科学素养与人文精神、创新精神与实践能力、国际视野与民族精神、社会责任感与人生规划能力，对国家的兴盛、社会的进步、个人的终身发展都具有重要意义。”关于课程性质，《课标》也明确规定：“高中生物课程将在义务教育的基础上，进一步提高学生的生物科学素养。