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做什么事都要有一定的模型或路子。本文所阐述的就是在新课标理念指导下作者所总结出来的一种数学教学模型：问题情境→数学模型→解释与应用→拓展与反思。
用新课标理念创新数学教学模型
【摘 要】
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做什么事都要有一定的模型或路子。本文所阐述的就是在新课标理念指导下作者所总结出来的一种数学教学模型：问题情境→数学模型→解释与应用→拓展与反思。
【机 构】
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广西恭城县嘉会初中
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2012年8期
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