【摘 要】
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摘要：该文通过对MOOC（Massive Open Online Course）教学模式的分析，如何监控学习者的效果，实施检测学习的质量，提出了ASSISTments的智能导师系统，概述其开放多元的应用环境、适应性学习技术、多样化诊断报告以及再评补救的特点，对MOOC的支撑应用提出展望。 关键词：MOOC;ASSISTments;自适应学习 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编
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摘要：该文通过对MOOC（Massive Open Online Course）教学模式的分析，如何监控学习者的效果，实施检测学习的质量，提出了ASSISTments的智能导师系统，概述其开放多元的应用环境、适应性学习技术、多样化诊断报告以及再评补救的特点，对MOOC的支撑应用提出展望。
关键词：MOOC;ASSISTments;自适应学习
中图分类号：G434
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