我的阅读之路

来源 :教育(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dixg03
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
给我的题目是让我讲《我的阅读之路》。这个路要从小说起,但是刚才听了李付沐瞳的演讲之后我不敢说了,她9岁就读了5000多本书,我可能50本都不到,真的很惭愧。我记得我小学三、四年级的时候,我们班主任让班上的同学把自己的书拿到班上来,弄了一个小木柜子把书都放在里面,办了一个小小的图书馆,每一个同学都可以自主拿来借阅。
其他文献
渝府发[2015]32号各区县(自治县)人民政府,市政府各部门,有关单位:2011年以来,我市涌现出了一批见义勇为先进个人和先进群体。他们一身正气、无私无畏,在国家利益和人民生命财产
中国人民大学中国调查与数据中心公布一项调查数据显示:49.6%的初中生遭受过言语形式的校园暴力,37.7%的初中生遭遇过关系欺凌,19.1%的初中生在校园里遭受过身体上的暴力伤害
期刊
广东省东莞市横沥中学创办于1958年,位于横沥镇树人路1号,是横沥镇唯一一所公办中学。学校校园占地总面积93329平方米,建筑总面积80361.8平方米,绿化用地面积32687.1平方米。
根据《重庆市城市建设配套费征收管理办法》(重庆市人民政府令第253号)规定,结合实际执行情况,,现就城市建设配套费征收标准有关事项通知如下:一、执行标准(一)主城区范围内城市建设
一、试题呈现(2020年全国Ⅲ卷理12)已知55<84,134<85,设a=log,b=log5,c=log138,则().A.a<b<c B.b<a<c C.b<c<a D.c<a<b二、试题分析本题结构较为简洁,以指对数为载体考查比大
史宁中教授指出:“基于核心素养的教学,要求教师要抓住知识的本质,创设合适的教学情境,启发学生思考,让学生掌握所学知识技能的同时,感悟知识的本质,积累思维和实践的经验,形成和发展核心素养。”可见,数学素养的形成应该是让学生主动参与到数学学习活动中,在活动中实践与思考,积累知识与思维经验的过程。因此,笔者所在区提出了以“学”为中心的课堂教学改革,为了研究和探索“学历案”使用的意义和价值,我们研究团队以
期刊
各区县(自治县)人民政府,市政府各部门,有关单位:体育产业是极具增长潜力和投资价值的朝阳产业。随着国民收入快速增长,人民群众多样化、多层次的体育需求日益旺盛。大力发展体育产
各区县(自治县)教委,北部新区、万盛经开区教育局:《重庆市外籍人员子女学校管理办法(试行)》已经市政府法制办审查登记(渝文审[2015]17号)。现印发给你们,请遵照执行。
著名数学家陈省身曾说过:“数学陶冶我一生。”《数学课程标准》明确提出:数学课程设置的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,小学数学教育作为教育的重要组成部分,是学生人生发展的奠基,是学生终身发展的需要。在培养和完善人的教育活动中、在人们形成认识世界的正确态度和思想方法方面、在推动社会进步和发展的进程中小学数学起着至关重要的作用。  六年的小学数学学习,不仅使学生学到知识,锻炼能力,产生积极情