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古诗词历史悠久,题材广泛,并具有很强的思想性,是渗透学生情感教育的典范之作.本文探讨如何在小学古诗词教学中渗透情感教育,使孩子们成为爱国爱乡的少年君子.
传承诗词文化培育少年君子——谈谈古诗词教学与情感教育
【摘 要】
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古诗词历史悠久,题材广泛,并具有很强的思想性,是渗透学生情感教育的典范之作.本文探讨如何在小学古诗词教学中渗透情感教育,使孩子们成为爱国爱乡的少年君子.
【机 构】
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北流市大坡外镇琴冲小学广西北流537412
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年46期
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