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在我国新课改的背景下,从事小学英语教育的工作者顺应时代的要求,进行有效的英语教学,提升英语教学的质量。实践证明,通过思维导图的方式,能够提升小学生的学习兴趣,学习积极性,从而提高教学质量。本文是以思维导图在小学英语教学中的应用为研究主题,为英语教学提供理论依据。
思维导图在小学英语教学中的应用研究
【摘 要】
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在我国新课改的背景下,从事小学英语教育的工作者顺应时代的要求,进行有效的英语教学,提升英语教学的质量。实践证明,通过思维导图的方式,能够提升小学生的学习兴趣,学习积极
【机 构】
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西安高新国际学校,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2015年23期
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