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班级管理工作中,要根据学生的发展规律、活动变化情况,不断调节各个环节,以实现班级的整体目标,这一动态管理体现在班级建设中,就是及时发现问题--解决问题--再发现新问题--再解决新问题.作为班主任应该了解学生的思想动态,抓住学生的心理,以身作则,方能融入到学生群体之中以提高班级管理工作.
留下学生的心把基础工作做好——浅谈班主任管理工作
【摘 要】
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班级管理工作中,要根据学生的发展规律、活动变化情况,不断调节各个环节,以实现班级的整体目标,这一动态管理体现在班级建设中,就是及时发现问题--解决问题--再发现新问题--
【机 构】
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新乡职业技术学院
【出 处】
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金山
【发表日期】
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2004年期
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