【摘 要】
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通过文献分析法,结合当前中国国土空间规划现状,在区域经济成为中国稳增长的唯一亮点、国土空间开发程度还有巨大发展空间、新时代中国区域高质量一体化协调发展新思路已经形成、国土空间规划是其基本内容和保障的背景下,发现乡村振兴背景下现阶段国土空间规划面临的问题。国土空间规划要满足"稳增长、促协调"的要求,满足国家发展的重大战略要求,满足国土空间"多规合一、一张图纸、城乡融合"发展的要求。借鉴国外国土空间规
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通过文献分析法,结合当前中国国土空间规划现状,在区域经济成为中国稳增长的唯一亮点、国土空间开发程度还有巨大发展空间、新时代中国区域高质量一体化协调发展新思路已经形成、国土空间规划是其基本内容和保障的背景下,发现乡村振兴背景下现阶段国土空间规划面临的问题。国土空间规划要满足"稳增长、促协调"的要求,满足国家发展的重大战略要求,满足国土空间"多规合一、一张图纸、城乡融合"发展的要求。借鉴国外国土空间规划的经验,在乡村振兴背景下,优化国土空间规划可依据规划区域的实际情况编制空间发展规划,健全国土空间规划体系,革新乡村振兴背景下国土空间规划行政体系,树立科学发展的国土空间规划设计观念。
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上海教育出版社伊塔洛·卡尔维诺在《为什么读经典》中称一部经典作品每次重读都会像初读那样带来新的发现,它永远不会耗尽要向读者说的一切东西。《红楼梦》正是这样的经典,常读常新,值得反复阅读。适逢《红楼梦》整本书阅读纳入教育部统编高中语文必修教材之际,该书作者詹丹教授把自己几十年反复阅读《红楼梦》的体会文字集结成册,出版以飨同好。作者在大学中文系开设"《红楼梦》研究"课程二十余年,该书不少内容是其
（詹丹编著,上海教育出版社2021年11月出版）《红楼梦精读》为国家社科基金社科学术社团主题学术活动资助课题"《红楼梦》整本书阅读系列研究"阶段性成果。"精读"分导言、原著选读和评析三部分。在导言部分,从"《红楼梦》何以伟大"入手,对《红楼梦》的价值作了全面而又独到的梳理。
实行全面预算管理是当前我国国有企业发展的重要策略,是合理配置国有资源、提升国有企业运转效率的主要手段。但在实际工作中,仍存在国有企业对全面预算认识不足、预算目标不合理、预算编制不科学、预算执行不到位及预算方法比较落后等情况,这些问题的存在,严重影响了全面预算的执行效果,制约了国有企业的快速发展。本文就针对上述全面预算管理中存在的问题,逐一分析原因,提出相应的对策与措施,对落实全面预算管理,提升国有
阅读能力培养是语文教学的一个基本内容,也是拓展幼儿视野,丰富其情感体验的重要途径。通过大量书籍的阅读,孩子能够从不同的书籍中汲取知识和营养,完善自身的人格,形成正确的人生观与价值观。因此,家长与教师都应该重视幼儿的阅读习惯引导与养成,采用绘本的教学形式创新教学方法与内容,为幼儿营造一个生动有趣的阅读环境,激发其阅读兴趣,同时引导幼儿对阅读内容的思考,培养幼儿的创新思维,促进其文学素养的提升。
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企业ESG信息披露从自发运动发展为政府推动,逐步被投资者所认同和追捧,ESG概念投资规模逐年上升。多个国际组织发布了ESG信息披露标准或指引,不少国家和地区发布了ESG信息披露制度。从境外推进企业ESG信息披露的做法经验看,我国应强化公众ESG投资理论,加快制定ESG信息披露框架,以大型企业为抓手,以利益协调为关键,以信息技术为支撑,推动我国企业ESG信息披露。
悲剧的雏形最早出现在古希腊,由酒神节祭祷仪式中的酒神颂歌演变而来。一般来说,悲剧撼人心魄的力量往往来自于悲剧主人公人格的深化。在情节的变化发展中,悲剧往往还呈现了现实与理想的冲突、情感与道义的矛盾、生与死的抉择等,给受众带来强烈的情感冲击。教师在研究高中语文教材必修（下册）第二单元的课文时,会发现《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》有这样一些共同点:从体裁上看,它们都是戏剧;从性质上看,它们都属于
绘本的图像精美、故事生动,深受幼儿的喜爱,教师借助绘本开展阅读教学,能让幼儿在阅读绘本的过程中建构自身的知识体系,初步认识世界,并从绘本故事中明白基本的道理,这对幼儿将来的发展与学习都有促进作用。笔者探究了绘本内容的选择、绘本阅读教学中存在的问题以及借助绘本开展阅读教学的方法等三个方面的内容,以期提升阅读教学的效果。一、绘本内容的选择绘本相较于其他书籍来说更具趣味性。在阅读教学中,教师应选择