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本文探讨如何将中职卫生学校护理专业解剖学与组织胚胎学建设成精品课程，为满足临床护理需求及衔接后续课程打好基础。在问卷调查了解学生现状的基础上，整合课程内容，创新解剖学实验教学新模式，构建多元化的评价机制，通过教学改革，便于中职学生理解和接受，提高学习成绩和及格率，激发学生学习兴趣，让教学改革起到显著提高教学质量的作用。