【摘 要】
：
当今教育界每天都在发生着新的变化,教师的专业发展已经成为学校持续发展的关键性因素。对于课堂学习的研究希望通过对某一节研究课的设计、实施、评价和分享,在教师群体中建
论文部分内容阅读
当今教育界每天都在发生着新的变化,教师的专业发展已经成为学校持续发展的关键性因素。对于课堂学习的研究希望通过对某一节研究课的设计、实施、评价和分享,在教师群体中建立创新实践共同体,由此来提升教师的专业能力水平。本文将以创新实践共同体理论作为分析框架,通过对一个课堂学习研究过程进行分析,并得出只有当教师在实践中学习,才能够看到他们的努力是促进学生学习和成就提高的结论。
其他文献
摘 要:教学评价是教育教学中的重要环节,如何准确的评价学生是教育中的难题,当前的单一的教育评价更不能反映学生的学习情况,本文介绍的多元评价方法,更能客观全面的反映学生的学习情况。 关键词:多元评价评价主体评价形式 中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)04(c)-0153-01 1 当前中职物理学习评价存在的问题 (1)评价功能失调:当前物理学习评价
设计了一种基于Web Services的安全数字水印方法,将水印嵌入和水印检测技术作为Web Services组件发布到Internet上,运用数字证书、数字签名和加密技术,保证了信息交互的安全
教师作为为人师表的人,作为影响下一代甚至下几代人成长的楷模,不但要具有健康的身体,而且应具备健康的心理和情绪。教师心理的健康与否,直接影响着学生心理的形成和成长。 1 健康的教师心理的特征 健康的教师心理是指教师能够完全控制自己的意念、言语、情绪、行动,使之符合教师的职务和职责。我认为健康的教师心理起码应具备以下五个特征: (1)健康心理的教师,首先是喜欢学生,关心爱护学生,以与学生一起
讨论了单环路和双环路水系统,着重讨论了双环路系统的运行工况与负荷调节、平衡阀的采用、等百分比两通阀的压降、供回水干管间的压力控制等问题。
The single-loop and dou
目的:分析康复护理干预在类风湿性关节炎患者治疗中的应用价值。方法:选择我院2016年5月—2019年5月收治的96例类风湿性关节炎患者,随机分为对照组(n=48)和研究组(n=48),对照
在早期人力资本形成和人力资本代际传递的文献中,对家庭内部的人力资本投资的关注越来越多,而在经济学的实证研究中却较少关注教养方式。文章基于中国家庭追踪调查(CFPS)2010
摘要：大学一年级是大学生学习生涯中的一个重要过渡时期，新生班主任应通过科学引导，帮助大学新生顺利实现从中学到大学的转型，尽快适应大学生活和学习。 关键词：大学新生 班主任 职业规划 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（a）-0239-01 在大学学生管理中，有人认为班主任是一个可有可无的角色，理由是每所大学的各个年级都有专职从事学生工作的辅导员