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本文通过对微课在国内外发展的历史脉络的研究,发现微课在学前儿童英语学习中应用的空白,进一步探讨了儿童学习和儿童英语学习以及微课的特点,发现了它们的契合点,证实了微课在学前儿童英语学习中的适用性。
微课在学前儿童英语学习中的适用性研究
【摘 要】
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本文通过对微课在国内外发展的历史脉络的研究,发现微课在学前儿童英语学习中应用的空白,进一步探讨了儿童学习和儿童英语学习以及微课的特点,发现了它们的契合点,证实了微课
【机 构】
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黑龙江省教育学院
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2017年06期
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