【摘 要】
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摘要：在新课程改革背景下，小学数学教学生活化有利于学生在生活中了解相关数学知识，激发学生的学习兴趣。本文分析了当前小学数学教学中的问题，探究了在新课程背景下小学数学教学生活化的影响，希望能够对相关教学提供参考。 关键词：新课程改革 小学数学 教学生活化 小学数学课程的教学目标主要是为了让学生了解简单的数学知识，培养学生的数学思维。在新课程改革背景下，小学数学教学要合理运用学生熟悉的生活元素，激
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摘要：在新课程改革背景下，小学数学教学生活化有利于学生在生活中了解相关数学知识，激发学生的学习兴趣。本文分析了当前小学数学教学中的问题，探究了在新课程背景下小学数学教学生活化的影响，希望能够对相关教学提供参考。
关键词：新课程改革
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摘要：教学情境是一种新颖的教学方法，可以有效激发学生的学习兴趣，对学生的记忆和理解知识具有积极作用。本文探究了情境教学法在初中历史教学中的创设及应用，期望可以促进学生进步。 关键词：情境教学法 初中历史 课堂教学 我国是一个历史悠久的国家，这些历史文化凝结了无数先辈的经验和智慧，所以加强历史教学非常有必要。情境教学法可以解决学生学习兴趣不浓厚的问题，对于学生在知识记忆和理解方面也具有积极的作用
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摘要：在初中阶段对学生进行高质量的美术教育，有利于学生形成正确的审美观念，也更加贴合素质教育的要求。但是受传统教学模式的影响，初中美术教学存在一些弊端。本文分析了初中美术教学的困境，并提出了行之有效的改进策略。 关键词：初中美术;教学困境 对于初中美术教学，很多家长和教师都将它简单粗浅地理解为学画画。实际上，这是管中窥豹，可见一斑的片面认知。在初中美术教学中，教师教会学生基本的绘画知识的同时，
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