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体育舞蹈自20世纪80年代引进中国，发展十分迅速，参与体育舞蹈学习的人越来越多，目前已逐渐普及为高校公共体育选修课程。本文通过分析广西外国语学院体育舞蹈选修课程的实际情况与特点，结合体育舞蹈项目的特征，对如何选择体育舞蹈选修课程教学内容进行分析与探索，提高其教学内容的合理性，提升教学效果，为教学者提供理论参考与依据。