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学生的朗读能力是他们语文核心素养的重要组成部分。在语文教学中,教师要重视培养学生有感情地朗读课文的能力。首先,要为学生的有感情朗读营造氛围,在情境中朗读;其次,要带领学生深入解读文本,让学生在理解中有感情朗读;最后,激活学生的想象,让学生在想象中朗读,这样才能让学生读出感情,读出真情。
谈如何在课堂上培养学生有感情朗读课文的能力
【摘 要】
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学生的朗读能力是他们语文核心素养的重要组成部分。在语文教学中,教师要重视培养学生有感情地朗读课文的能力。首先,要为学生的有感情朗读营造氛围,在情境中朗读;其次,要带
【机 构】
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宁夏银川市永宁县第二小学
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2018年5期
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