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随着科技的发展,电力自动化已经成为我们生活的必需品.本文将无人值守变电站作为切入点,对无人值守变电站进行详细的说明,展望其未来发展,谈论其现有特点,针对性进行探讨与研究,进而阐述电力自动化的应用与研究,由无人值守变电站扩至电力自动化,对无人值守变电站以及电力自动化的安全性提供保障.
关于无人值守变电站的发展及其自动化的研究
【摘 要】
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随着科技的发展,电力自动化已经成为我们生活的必需品.本文将无人值守变电站作为切入点,对无人值守变电站进行详细的说明,展望其未来发展,谈论其现有特点,针对性进行探讨与研
【机 构】
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国网河南省电力公司管理培训中心,河南郑州,450052国家电投南阳热电有限责任公司,河南南阳,473000;
【出 处】
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科学家
【发表日期】
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2017年5期
其他文献
摘 要：教学质量是一所学校的生命线，是教育改革的主旋律，教学质量的提高是一个系统工程，是一个循序渐进的过程，它需要各个方面的支持和配合。教学质量的提高要把握好几个关键因素，才能以点带面，突出重点。而实施“五抓五促”的教学管理模式能扎实推进教学质量的提升。 关键词：教学质量；五抓五促；质量提升 一、 教学质量的概念 教学质量即教学成绩，指某学科知识与能力的测试成绩，它具有诊断、调控等功能。
摘 要：对学生之间所存在的差异予以尊重，通过教育使全体学生根据自身情况的不同而有不同的发展，这是素质教育的宗旨。教育者在教学过程中要关注课堂里的所有学生，不能忽视任何一个学生群体，这其中就包括中等生群体。中等生有接受教育，受到关心、爱护、注意的权利。对于中等生应当怎样关注，从而使他们能够健康成长，这正是本文的研究重点。 关键词：中等生；教师；表扬；关爱；沟通 一、 多给中等生一些善意的表扬
摘 要：《义务教育语文课程标准》将语文教学目标分为“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”几个方面。语文实践活动是通过语文学习活动与生活的结合，以促进学生语文素养的整体推进和协调发展的新型语文活动。语文教师是语文实践活动的设计者和实施者。在活动实施中，应注重课内语文实践活动，延展语文实践活动和社会语文实践活动之间的联系和区别。 关键词：语文实践；策略；语文活动 语文实践活动是一
摘 要：在当今教育先行的思想观念驱使下，人们将目光都集中在教育本身的技能和知识的拓展上，而忽略了教育的主体组成部分——教师的职业幸福感，从根本上解决高中教师的职业幸福感才是推动教育发展和提高学生素质的关键所在，高中群体中女教师占多数，所以调整高中女教师的职业幸福可以更好地将教书育人的实质深入到教学中。 关键词：高中教师；女教师；职业幸福感 一、 引言 根据数据调查，高中师资队伍绝大多是以女性
摘 要：在小学语文课堂教学中，教师首先应熟练掌握课文内容，以便在教学中根据课文内容开展更富有内涵的教学。其次，在教学中要尽可能多地与学生进行互动，将课堂教学变成与学生充分交流的舞台。之后，课堂教学应实现分层式教学，为不同层次的学生提供施展和检验语文能力的机会。最后，应尽量多地进行拓展知识教学，让教学为学生带来更多收获。课堂教学做到了以上四点可以说就是一种富有生气的教学、一种富有教学水准的教学了。
摘 要：近几年来，教育部对小学语文阅读教学的关注越来越多。因为小学阅读教学是语文教学非常重要的环节，它是提高语文教学质量的关键所在。 关键词：语文；教学；策略 阅读教学是语文学科教学中的重要组成部分，它在整个语文教学体系中具有举足轻重的作用，它不仅能让学生经历搜集信息、认知世界、拓展思维、获取审美体验的作用，它还能够帮助学生塑造完美的人格和确立正确的人生态度价值观。所以，怎样有效地进行语文阅读
摘 要：对我们高中生来说，高中的学习是最为关键的阶段，在这个关键的时期，一刻都不能松懈。尤其是语文这门学科，语文成绩的好与坏直接能够决定着我们学习的水平。在这样的背景下，必须要扎实地提高高中语文复习效率，从而帮助我们取得更好的成绩。 关键词：高中语文；复习技巧；方法总结 一、 前言 随着新课改的不断变革，对我们学生来说少了成绩方面的硬性要求，但是却提高了对我们综合素质的考量，所以要想适应新课
摘 要：在新课标实行之后，小学语文教学工作不再是单纯地让学生识文断字，而是需要将学生的语文学习同其实际生活相联系，从而丰富学生的课堂学习生活，为学生的学习拓展更多的形式。在小学生学习的过程中，教师需要通过学生课内和课外之间的联系，增强学生的语文学习空间和对语文知识的运用理解。 关键词：小学语文；新课标；生活；教学 对于小学阶段的教育工作，其中的语文教学主要是帮助学生掌握良好的交际能力，这对学生
农村小学语文教研活动中,教师在评课时表现出视角狭隘、思想保守、理论肤浅等特点.因此,只有在学校教研部门的正确指导和教师的共同努力下,通过拓宽视野、解放思想、丰厚学养
摘 要：随着教育体制改革的深入进行，素质教育已经引起了教育界的广泛关注。但是就目前而言，小学语文教学中，针对学生素质教育仍然存在着效率较低的现状。因此，为了促进小学语文素质教育效率的全面提升，教师必须深刻认识素质教育在小学语文课堂教学中的作用，积极地进行教学方法与思想的创新与改革，才能使学生在语文学习的过程中，促进自身心理素质、人文素养、社会责任感的全面提升。本文主要是就素质教育下的小学语文课堂教