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学生校园归属感包含认可学校、接受身份、愿意投身其中三层意思。构建电大开放教育学生的电大归属感，具有重要意义。为此，电大要采取方方面面对策措施，打造优质的导学文化，使学生产生认同感；塑造优秀的管理文化，使学生产生敬重感；锻造优良的服务文化，使学生产生满意感。
开放教育学生校园归属感问题的若干思考
【摘 要】
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学生校园归属感包含认可学校、接受身份、愿意投身其中三层意思。构建电大开放教育学生的电大归属感，具有重要意义。为此，电大要采取方方面面对策措施，打造优质的导学文化，使学生
【机 构】
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浙江电大桐乡学院
【出 处】
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广东广播电视大学学报
【发表日期】
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2012年2期
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